Family Altar sebagai Upaya Pembentukan Karakter Anak dalam Menghadapi Tantangan di Era Digital
Abstract
character of children in an era of rapid technological advancement. With the premise that learning shapes human character, especially inquisitive children, this research aims to identify the significance of the Family Altar as a foundation for character formation in accordance with the example set by Christ. The methodology employed is a literature review, emphasizing character development in the era of globalization. The research findings indicate that the Family Altar, as a cell group within the church, facilitates family interaction and fosters a relationship with Christ. The family, as a divine institution, holds an inherent role in education and character development. Parents, as family leaders, bear the responsibility of guiding, educating, and nurturing the spiritual well-being of the household. The use of gadgets by children in the technological age presents a challenge, necessitating vigilant oversight. By integrating spiritual values through the Family Altar, children's character can be cultivated to be disciplined, God-fearing, and morally upright. This contributes positively to preparing a competitive and morally upright next generation amidst the challenges of the times. The Family Altar serves not only as a place of worship but also as a robust foundation for shaping children's character, thereby yielding positive impacts on their surrounding environment.
Keywords: Family Altar; Character Formation; Changing Times; Technological Influence.
Abstrak
Artikel ini membahas peran penting Family Altar dalam membentuk karakter anak di era teknologi yang berkembang pesat. Dengan latar belakang bahwa pembelajaran membentuk karakter manusia, terutama anak-anak yang penuh rasa ingin tahu, penelitian ini bertujuan mengidentifikasi signifikansi Family Altar sebagai landasan dalam membentuk karakter sesuai dengan teladan Kristus. Metode studi literatur digunakan untuk menekankan pembentukan karakter anak di era globalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Family Altar, sebagai sel grup dalam gereja, memungkinkan keluarga untuk berinteraksi dan membangun hubungan dengan Kristus. Keluarga, sebagai lembaga ilahi, memiliki peran kodrati dalam pendidikan dan pembentukan karakter. Orang tua sebagai pemimpin keluarga memiliki tanggung jawab membimbing, mendidik, dan memelihara kerohanian rumah tangga. Penggunaan gadget oleh anak-anak di era teknologi adalah tantangan, dan pengawasan bijak diperlukan. Dengan mengintegrasikan nilai-nilai rohani melalui Family Altar, karakter anak dapat dibentuk menjadi disiplin, takut akan Tuhan, dan berakhlak mulia. Ini memberikan kontribusi positif dalam mempersiapkan generasi penerus yang berdaya saing dan bermoral di tengah tantangan zaman. Family Altar tidak hanya sebagai sarana ibadah, tetapi juga fondasi kuat dalam membentuk karakter anak yang memberikan dampak positif pada lingkungan sekitarnya.
Kata kunci: Family Altar; Pembentukan Karakter; Perubahan Zaman; Pengaruh Teknologi
Full Text:
PDFReferences
Adi, La. “Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Islam.” Jurnal Pendidikan Ar-Rashid 7, no. 1 (April 1, 2022).
Azizah, Ainul. “Studi Kepustakaan Mengenai Landasan Teori dan Praktik Konseling Naratif” 7, no. 1 (2017).
Bayu, DImas. “Remaja Paling Banyak Gunakan Internet di Indonesia pada 2022.” Dataindonesia.id. Last modified 2022. Accessed September 24, 2023. https://dataindonesia.id/internet/detail/remaja-paling-banyak-gunakan-internet-di-indonesia-pada-2022.
Budi, Hengki Irawan Setia. Pengembangan Diri. Yogyakarta: CV. Bintang Semesta Media, 2022.
Budiyana, Hardi. “Perspektif Alkitab Terhadap Keluarga Kristen.” Jurnal Pendidikan Agama Kristen Regula Fidei 3, no. 2 (September 2018).
Christenson, Larry. Keluarga Kristen. Semarang: Yayasan Persekutuan Betania Semarang, 1990.
COOL. “Community of Love - GBI Danau Bogor Raya.” Last modified 2012. Accessed March 23, 2023. https://dbr.gbi-bogor.org/wiki/Community_of_Love.
Duha, Sang Putra Immanuel. “Peranan Family Altar Dalam Peningkatan Kuantitatif Jemaat Gereja Bethel Indonesia Kasih Karunia Medan.” JURNAL IMPARTA 1, no. 1 (July 12, 2022): 30–39.
Gani, Alcianno G. “Pengaruh Media Sosial Terhadap Perkembangan Anak Remaja.” JURNAL MITRA MANAJEMEN 7, no. 2 (October 14, 2020). Accessed October 23, 2023. https://journal.universitassuryadarma.ac.id/index.php/jmm/article/view/533.
Gideon. “Apa Itu FA.” FAMILY ALTAR - GIDEON, September 28, 2009. Accessed March 23, 2023. https://soniafide.wordpress.com/2009/09/28/tes/.
Ginanjar, M. Hidayat. “Keseimbangan Peran Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Anak.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 03 (June 1, 2017). Accessed October 23, 2023. http://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/27.
Hartono, Handreas. “Membentuk Karakter Kristen Pada Anak Keluarga Kristen.” Kurios 2, no. 1 (February 11, 2018): 62.
Khamim Zarkasih Putro, Miftahul Jannah. “Pengharuh Faktor Genetik Pada Perkembangan Anak Usia Dini.” Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak 7, no. 2 (July 30, 2021): 53.
KOMINFO, PDSI. “Siaran Pers No. 17/PIH/KOMINFO/2/2014 Tentang Riset Kominfo Dan UNICEF Mengenai Perilaku Anak Dan Remaja Dalam Menggunakan Internet.” Website Resmi Kementerian Komunikasi Dan Informatika RI. Last modified 2014. Accessed March 23, 2023. http:///content/detail/3834/siaran-pers-no-17pihkominfo22014-tentang-riset-kominfo-dan-unicef-mengenai-perilaku-anak-dan-remaja-dalam-menggunakan-internet/0/siaran_pers.
Media, Kompas Cyber. “Berapa Lama Orang Indonesia Akses Internet dan Medsos Setiap Hari? Halaman all.” KOMPAS.com. Last modified October 14, 2021. Accessed March 23, 2023. https://tekno.kompas.com/read/2021/02/23/11320087/berapa-lama-orang-indonesia-akses-internet-dan-medsos-setiap-hari.
Mulyani, Fitri, and Nur Haliza. “Analisis Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) Dalam Pendidikan.” Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 3, no. 1 (February 9, 2021): 101–109.
Nuraini, Fitria, and Toni Mahmud. “Peran Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Anak Di Era Globalisasi Di Desa Masigit Kelurahan Citangkil Kota Cilegon.” Pro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, dan Politik 3, no. 2 (August 31, 2020): 103–111.
Pandensolang, Welly. Keluarga Rumah Kristen Rumah Tuhan Membangun Kehidupan Dan Kesuksesan Dmulai Dari Keluarga. Jakarta: Yayasan Agape Indonesia Press, 2012.
Raharjo, Sabar Budi. “Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Menciptakan Akhlak Mulia.” Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 16, no. 3 (May 10, 2010): 229–238.
Sabdono, Erastus. Corpus Delicti. Jakarta Utara: Rehobot Literatur, 2016.
Tanikule, Yisai. “Pendidikan Anak Dalam Keluarga Kristen di Tengah Transformasi dan Era Globalisasi.” Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen) 3, no. 2 (2021).
Widjaja, Raymondus Indra, and Jl Siwalankerto. “Implementasi Karakter Pemimpin Kristen di CV. Suma Gemilang.” Jurnal Agora 3, no. 1 (2015).
Zahri Harun, Cut. “Manajemen Pendidikan Karakter.” Jurnal Pendidikan Karakter 4, no. 3 (January 23, 2015). Accessed March 22, 2023. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/2752.
DOI: https://doi.org/10.71415/jkmy.v1i1.2
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Darman Syah Putra Zendrato, Martina Novalina, Anwar Three Millenium Waruwu, Eddy Simanjuntak
Address: Kampus Utama: Jl. Mundu No. 24-26 Bareng Kec. Klojen, Kota Malang

KHAMISYIM JOURNAL are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



